Espacio de aprendizaje incluyente con el fin de promover la convivencia, el respeto y la aceptación cultural y lingüística de los alumnos en formación.
Investiga la diversidad cultural y lingüística del contexto con base en la identidad, lengua, formas de conocer y valores de éstos.
Emplea el enfoque intercultural para promover la autonomía y el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y valores, creando ambientes de aprendizajes equitativos, inclusivo y colaborativos.
Desarrolla competencias comunicativas en los alumnos para que interactúen de manera eficaz y reflexiva en el aula y en el contexto comunitario.
PROPÓSITO DEL CURSO:
El futuro docente conozca la diversidad cultural y lingüística como realidad humana y comprenda su trascendencia en los procesos sociales y educativos desde perspectivas diferentes, considerando las dinámicas del intercambio cultural en los fundamentos de las identidades étnicas y lingüísticas que le permita reconocerse en distintas formas.