Unidades de aprendizaje

* La diversiad cultural y lingüística como experiencia personal y social.

* Conceptos fundamentales sobre diversidad, cultura, etnia, identidad, etc.

* Las familias lingüísticas en México.

* La diversidad desde la igualdad o como desigualdad. Experiencias personales.

 

 

UNIDAD II

Fundamentos políticos, sociales y educativos de la interculturalidad.

 

* El Estado ante la diversidad: prácticas, discursos institucionales, concepciones, su realción con las políticas educativas.

* Diálogo entre saberes y valores, análisis teórico y práctico.

 

 

UNIDAD III

Introducción a la Educación Intercultural Bilingüe. Principales retos docentes.

 

* Experiencias de la EIB.

* Cultura comunitaria y cultura escolar: diversifiación curricular y el diálogo entre saberes.